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    家校共育新模式

         更新時間:2019-03-23

    來自釘釘社區 作者:王志博


                淄博市淄川區寨里鎮中心小學始建于1950年,占地面積17005平方米,建筑面積5819.8平方米。教職工40多人,學生近600人,共15個班?,F為山東省省級規范化學校, 淄博市數字化學校,淄博市普通級(足球)體育傳統項目學校。作為一所鄉鎮農村小學,我們一直在為創建智慧校園而努力。

         201711月,我們全校推廣釘釘辦公平臺,助力學校教育教學管理,20191月,釘釘家校版全面上線,新家校通訊錄開通,為學校構建互聯網+模式下的家校共育打開了新局面。20192月,學校全面取消微信群,QQ群,把釘釘群作為學校唯一家校溝通方式,實現了家校共育新模式。

      

          第一部分:選擇釘釘群的八大理由

    (一)便于學校統一管理。

    新家校通訊錄,由學校統一管理,系統建群,利用模板一鍵導入,教師不用與家長互加好友,數據導入后,家長手機賬號登陸釘釘,

    會自動進群,默認班主任為各班級群主,任課教師可以擔任群管理員,便于實施全員育人方案。

     家校共育新模式(圖1)


    (二)新班級群更有利于家校溝通。

     家校共育新模式(圖2)

     家校共育新模式(圖3)


     家校共育新模式(圖4)

     家校共育新模式(圖5)

     家校共育新模式(圖6)

    (三)數據安全,國家級保障。

    背靠阿里巴巴這棵大樹,釘釘可以走得更遠。就一句話,學習強國軟件就是在釘釘的架構上開發的,您說釘釘強大不強大?

     家校共育新模式(圖7)

     家校共育新模式(圖8)

    (四)網絡輿情,盡在掌控。

    管理后臺,把群成員設置成只可見自己,有效保護師生家長電話號碼聯系方式。

    更重要的事情強調三遍:

    班主任作為群主,任何時候、任何人發的消息,隨時可以撤回,教師作為管理員,可以撤回24小時以內的消息,可以有效控制輿論,防止意外發生。

    班主任作為群主,任何時候、任何人發的消息,隨時可以撤回,教師作為管理員,可以撤回24小時以內的消息,可以有效控制輿論,防止意外發生。

    班主任作為群主,任何時候、任何人發的消息,隨時可以撤回,教師作為管理員,可以撤回24小時以內的消息,可以有效控制輿論,防止意外發生。

     家校共育新模式(圖9)

    (五)家校通知,及時送達。

    管理員或班主任發送的家校通知,可以及時掌握那個家長沒有閱讀,因為新家校通訊錄是以班級學生為統計單位的,便于學校及時了解哪位家長沒有讀通知,由班主任再進行電話聯系,有效保障上級文件精神的傳達。

     家校共育新模式(圖10)

     家校共育新模式(圖11)

     家校共育新模式(圖12)

     家校共育新模式(圖13)

    班主任可以及時跟進通知。

     家校共育新模式(圖14)

    (六)班級打卡任務,助力學生習慣培養。

    班主任及任課教師可以利用班級群打卡任務,發布活動,引導家長在自愿的前提下,主動打卡,監督孩子養成各種良好習慣。

     家校共育新模式(圖15)

     家校共育新模式(圖16)

     家校共育新模式(圖17)

    統計數據清晰可見

     家校共育新模式(圖18)

     家校共育新模式(圖19)

    (七)專屬班級圈,過濾不良信息。

    新家校釘釘,有專屬班級圈,班主任隨時可以發布與學生成長有關的信息,家長登陸后都可以看到,進一步拉近家校距離。沒有微商,沒有王者榮耀,沒有吃雞游戲,沒有不良信息,打造干凈純潔的班級網絡文化圈。

     家校共育新模式(圖20)

     家校共育新模式(圖21)

    (八)專屬工作圈,正在內測當中。

    專屬工作圈,便于學校積淀自我文化。

     家校共育新模式(圖22)

     家校共育新模式(圖23)

    第二部分:釘釘公告的用途。

    利用釘釘公告,可以及時發布全校信息,面對家長、教師、學生,形成信息閉環,便于信息傳達和資料積累沉淀。

     家校共育新模式(圖24) 家校共育新模式(圖25)

     家校共育新模式(圖26)

    第三部分:釘釘+第三方工具,助力學校教育教學管理。

    釘釘+校園寶,教務管理不犯難。

     家校共育新模式(圖27)

    釘釘+氚云平臺     大數據支撐下的信息化管理。

     家校共育新模式(圖28)

    釘釘+番茄表單,大數據采集信息更方便。

    例如我們學期初對家長們進行了課后服務問卷調查,僅僅一天就收到300多位熱心家長的回復,對學校工作策略決斷,有效支持,省時,省力。

     家校共育新模式(圖29)

     家校共育新模式(圖30)

     家校共育新模式(圖31)

     家校共育新模式(圖32)

     家校共育新模式(圖33)

     家校共育新模式(圖34)

     家校共育新模式(圖35)

     家校共育新模式(圖36)

    第四部分:新生信息收集更簡便。

    2018年暑假,我校按照上級招生時間要求,預先把招生簡章及報名二維碼發布出去,家長負責填報自己孩子信息,信息正確率高達98%,既保障了信息的正確率,也減輕學校教務管理人員的數據輸入壓力,也為新生入學學籍信息準確性提供了保證。

     家校共育新模式(圖37)

     家校共育新模式(圖38)

    第五部分:如何開通定釘釘家校版?開通后如何快速進行組織架構?

    放一張官方截圖。管理員注冊釘釘后,可以找客服聯系。

     家校共育新模式(圖39)

    然后進行組織認證,需要法人證書照等材料,會有人幫助。一定要進行高級認證。

    管理員登陸管理后臺,會有引導,如何建立班級架構。

    重要提醒:不要從手機上進行任何數據輸入,一切數據全部用電腦登陸后臺操作,否則出現數據錯誤能讓你頭大一圈!

     家校共育新模式(圖40)

     家校共育新模式(圖41)

    可以批量導入名單,家長只需要手機下載釘釘,手機登陸釘釘,自動進入已經建好的班級群。架構完成,師生共同使用就可以了。


    如果釘釘家校版早出幾年,我相信,通過微信、QQ接觸王者毒藥、吃雞垃圾游戲、或不良信息的青少年要少很多很多。。。。。。

    工作用釘釘,家校交流用釘釘,為學生創造一個純凈有溫度的學習空間!

     家校共育新模式(圖42)

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